Departamento de Educação lança investigação na UCLA, Stanford e outros por suposta discriminação religiosa
Departamento de Educação lança investigação na UCLA, Stanford e outros por suposta discriminação religiosa
O Departamento de Educação lançou uma investigação em seis universidades diferentes sobre acusações de suposta discriminação no campus.
ONE AMERICA NEWS
STAFF - 13 DEZ, 2023
O Escritório de Direitos Civis do Departamento de Educação (DOE) listou a Universidade de Stanford, a Universidade da Califórnia, Los Angeles, a Universidade Rutgers, a Universidade de Washington, a Universidade da Califórnia, San Diego e o Whitman College como investigadas por alegações de anti- Semitismo e islamofobia ocorrendo nas universidades.
As escolas estão sob escrutínio por supostas violações do Título VI da Lei dos Direitos Civis, que proíbe a discriminação racial ou de origem nacional.
Não está claro quais incidentes motivaram especificamente as investigações.
O porta-voz do Departamento de Educação afirmou na terça-feira que a organização “não pode comentar investigações individuais”.
Porta-vozes e administradores responderam à investigação compartilhando suas declarações pessoais.
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Um porta-voz da Universidade de Stanford disse que a escola está “totalmente comprometida com um ambiente de campus livre de discriminação e assédio, e onde estudantes de todas as origens, origens nacionais e religiões sejam apoiados e tenham a oportunidade de prosperar”.
A Universidade de Washington em Seattle declarou que está “comprometida com a segurança de todos os alunos, professores e funcionários” e que a escola cooperará com a investigação.
A porta-voz da Rutgers, Dory Devlin, também afirmou que a escola “certamente cooperará totalmente” com a investigação.
O secretário da Educação, Miguel Cardona, afirmou que devem agir para garantir “um ambiente educativo seguro e inclusivo”.
“O ódio não tem lugar em nossas escolas, ponto final. Quando os alunos são visados porque são – ou são vistos como sendo – judeus, muçulmanos, árabes, sikhs ou de qualquer outra etnia ou ascendência partilhada, as escolas devem agir para garantir ambientes educativos seguros e inclusivos onde todos sejam livres para aprender”, disse Cardona.