Professor da Universidade Drexel roubou placas da sinagoga, diz a polícia
Mariana Chilton, 56, professora de gestão e política de saúde na Drexel, foi acusada de roubar cartazes pró-Israel
SPME - SCHOLARS FOR PEACE IN THE MIDDLE EAST
Dion J. Pierre - 5 JUL, 2024
Um professor da Universidade Drexel supostamente participou de um roubo em massa de itens de uma sinagoga em um subúrbio fora da Filadélfia, informou uma afiliada local da NBC na terça-feira.
Mariana Chilton, 56 anos, professora de gestão e política de saúde em Drexel, foi acusada de roubar cartazes pró-Israel do Main Line Reform Temple em Lower Merion Township, viajando para lá vindo de seu bairro de residência, Wynnewood, Pensilvânia. Chilton supostamente dirigiu o carro da fuga enquanto dois outros cúmplices, Sarah Prickett e Sam Penn – que é de Nova York – invadiram a sinagoga e fugiram com o saque.
“Estamos apenas aceitando-os porque sentimos que são representantes do genocídio”, disse Chilton às autoridades depois de ser pego em flagrante, afirmou o relatório. Ela então, depois de se oferecer para “apenas colocá-los de volta”, recusou-se a se identificar e a cumprir outras ordens legais.
Evidências de vídeo fornecidas por um residente local colocaram Chilton e seus cúmplices na cena do crime, e um funcionário do Main Line Reform Temple identificou as placas recuperadas de seu carro como propriedade do templo. Isso foi suficiente para que as autoridades a acusassem de vários crimes, incluindo conspiração e roubo. Ela também é acusada de dirigir sem carteira e não registrar seu veículo.
Em uma carta aberta compartilhada com o The Algemeiner na quarta-feira, o presidente da Universidade Drexel, John Fry, disse que Chilton “foi colocado em licença administrativa enquanto a universidade avalia todas as circunstâncias que cercam as alegações à luz das políticas relevantes, ao mesmo tempo que avalia o impacto no programa educacional da Drexel .”
Ele acrescentou: “Embora a professora Chilton tenha direito à presunção de inocência, as supostas ações pelas quais ela foi acusada criminalmente são profundamente preocupantes”.
Especialistas disseram ao The Algemeiner no último ano lectivo que, embora a conduta dos estudantes anti-sionistas deva ser denunciada, o papel do corpo docente na promoção e envolvimento em actos anti-semitas deve ser examinado de perto. No semestre passado, professores anti-sionistas aderiram a manifestações anti-Israel e pró-Hamas, por vezes infringindo a lei ao impedir que os agentes dispersassem manifestações não autorizadas e detivessem infratores da lei.
Na Northeastern University, em Boston, os professores formaram uma barreira humana em torno de um acampamento estudantil para impedir o seu desmantelamento por oficiais, e na Columbia University, o corpo docente anti-sionista da escola, bem como o seu afiliado Barnard College, organizaram uma greve em apoio às manifestações. e exigiu a suspensão das sanções disciplinares contra estudantes anti-sionistas – dezenas dos quais aplaudiram o Hamas e ameaçaram mais massacres de judeus semelhantes ao de 7 de Outubro – que violaram as regras escolares.
No entanto, o caso de Chilton é diferente de qualquer outro relatado no ano passado. Embora dezenas de professores tenham sido acusados de abusar dos seus estudantes judeus e de encorajar os seus colegas a intimidá-los e envergonhá-los, nenhum deles teria recorrido ao roubo de uma casa de culto judaica para defender o seu ponto de vista.
A participação em massa de professores em manifestações pró-Hamas marca um ponto de inflexão na história americana, disse Asaf Romirowsky, especialista no Oriente Médio e diretor executivo da Scholars for Peace in the Middle East, ao The Algemeiner em abril.
Desde a década de 1960, explicou ele, “ativistas acadêmicos” de extrema esquerda gradualmente assumiram o controle do sistema de ensino superior, adaptando os processos de admissão e os currículos para promover o radicalismo ideológico e a conformidade, que os estudantes carregam consigo para carreiras no governo, no direito, América corporativa e educação. Este sistema, concluiu ele, deve ser desafiado.
“O custo da troca de estudos por propaganda política tem sido um zelo e orgulho entre os professores que estimam e aplaudem o terrorismo, um desenvolvimento histórico que é bastante revelador e indicativo da evolução da ideologia marxista que tem se infiltrado na academia desde a década de 1960, ”Romirowsky disse. “A mensagem é muito clara para todos nós que observamos isto de fora, e as instituições têm de começar a traçar uma linha vermelha. Os protestos não são sobre liberdade de expressão. Trata-se de apoiar o terrorismo, de apelar ao genocídio dos judeus.”