Relatório mordaz de Harvard detalha antissemitismo generalizado motivado por "instrução politizada"
THE WASHINGTON FREE BEACON - Collin Anderson - 29 ABRIL, 2025
'Sinto muito pelos momentos em que não conseguimos atender às altas expectativas que tínhamos para a nossa comunidade', diz o presidente da universidade, Garber
A Universidade Harvard, em meio à sua disputa por financiamento com o governo Trump, divulgou seu aguardado relatório sobre antissemitismo na terça-feira. Ele apresenta um relato contundente da vida na instituição da Ivy League após o 7 de outubro, concluindo que o "ensino politizado" em quatro escolas de Harvard "integralizou e normalizou o que muitos estudantes judeus e israelenses vivenciam como antissemitismo".
O relatório levanta preocupações específicas com a Escola de Pós-Graduação em Educação, a Escola de Saúde Pública TH Chan, a Escola de Teologia e a Escola de Medicina, quatro instituições que o governo Trump também atacou por "históricos flagrantes de antissemitismo ou outro preconceito". Nessas instituições, estudantes judeus e israelenses eram rotineiramente ostracizados e submetidos a instruções "que efetivamente transformavam uma visão específica sobre o conflito entre Israel e o Hamas em um teste decisivo para a participação plena em sala de aula", segundo o relatório.
Em um exemplo, um gráfico da "Pirâmide da Supremacia Branca" disseminado entre alunos em um curso obrigatório da Faculdade de Educação afirmava que aqueles que se opõem ao movimento de Boicote, Desinvestimento e Sanções estão envolvidos em "genocídio codificado". Essa parte da pirâmide estava a apenas um passo de distância do "genocídio declarado", que incluía a KKK, "linchamentos", "queima de cruzes" e "bombardeios contra igrejas negras". Quando um aluno judeu expressou preocupações, o instrutor não removeu o gráfico do material do curso e, em vez disso, "referiu-se ao 'reconhecimento de terras' feito anteriormente na aula".
O relatório detalha incidentes semelhantes na Escola de Saúde Pública, onde estudantes judeus levantaram preocupações sobre webinários anti-Israel, apenas para serem questionados: "Quem é mais marginalizado, judeus ou palestinos?". Na Escola de Divindade, os estudantes judeus foram submetidos à "adoção de uma pedagogia de 'dessionização'", na qual os instrutores "atribuem aos judeus dois grandes pecados: primeiro, no Levante, o estabelecimento do Estado de Israel e da Nakba palestina; e segundo, nos Estados Unidos, a participação na supremacia branca".
O relatório chega em um momento difícil para Harvard, com a universidade envolvida em uma briga de alto nível com o governo Trump sobre seu financiamento federal.
De fato, Harvard pretendia publicar o relatório no início de abril, mas adiou a publicação enquanto o governo Trump delineava as mudanças políticas necessárias para que a universidade mantivesse sua relação de financiamento com o governo federal. Quando o reitor de Harvard, Alan Garber, rejeitou essas mudanças , ele fez referência ao relatório, prometendo erradicar o antissemitismo no campus adotando suas recomendações.
Embora o relatório esteja alinhado com o governo Trump em seu diagnóstico de antissemitismo generalizado nos campi universitários — e em sua identificação das instituições de ensino mais responsáveis por fomentar o ódio aos judeus — as mudanças políticas recomendadas estão muito distantes das exigências do governo. O relatório pede um "conjunto de regras e expectativas" internas para o ensino em sala de aula; o governo exige uma auditoria externa dos "programas e departamentos que mais alimentam o assédio antissemita". O relatório recomenda uma "revisão regular" das políticas de protesto; o governo exige a expulsão de alunos específicos e o desreconhecimento de grupos estudantis específicos.
O Departamento de Educação ainda não respondeu ao relatório. A deputada Elise Stefanik (Republicana, Nova York), no entanto, deixou claro que não está satisfeita.
"A própria força-tarefa de Harvard revela um antissemitismo antigo, arraigado, perigoso e desenfreado, arraigado nos cursos, na vida no campus e na contratação de professores", disse ela em um comunicado. "É preciso haver responsabilização e uma reforma real para salvar o ensino superior americano — não apenas relatórios."
Além do capítulo sobre educação, saúde pública e escolas de teologia, o relatório descreve condutas alarmantes dentro da faculdade de medicina, onde os alunos trabalharam ativamente para "desencorajar estudantes sionistas de virem para cá". No Dia de Prévia dos Estudantes Admitidos da Primavera de 2024, um evento em que os alunos recém-admitidos visitam o campus, os alunos matriculados usaram keffiyehs, fizeram "apresentações com temática palestina", entoaram cânticos de "Palestina Livre" e informaram aos participantes que "sionistas não são bem-vindos na HMS", de acordo com o relatório.
O relatório também inclui relatos de estudantes que foram discriminados por serem judeus ou israelenses. Em um caso, um estudante judeu planejava fazer um breve discurso em uma conferência em Harvard descrevendo "como seu avô sobreviveu ao Holocausto migrando para o então Mandato Britânico da Palestina", hoje Israel. Os diretores da conferência se opuseram, dizendo que o discurso não era "de bom gosto" e era "inerentemente tendencioso, pois não reconhece os deslocamentos de populações palestinas". Em outro exemplo, estudantes judeus disseram que eram "rotineiramente solicitados a esclarecer que eram 'um dos bons', denunciando o Estado de Israel e renunciando a qualquer vínculo com ele".
A divulgação do relatório correspondeu a uma mensagem de Garber , que disse estar "arrependido pelos momentos em que não conseguimos atender às altas expectativas que legitimamente estabelecemos para nossa comunidade". Ele também disse que os reitores de cada escola de Harvard apresentariam "até o final deste semestre planos de ação" para implementar as recomendações do relatório.